Manipulation en maths
En numération, nous avons dénombré de grandes quantités de coton tige. Nous avons fait des paquets de 10 unités et ensuite, 10 paquets de dizaines pour faire des centaines. Un vrai travail d’équipe entre CP et CE1.
En numération, nous avons dénombré de grandes quantités de coton tige. Nous avons fait des paquets de 10 unités et ensuite, 10 paquets de dizaines pour faire des centaines. Un vrai travail d’équipe entre CP et CE1.
En questionner le monde, nous sommes sur les 5 sens et l’alimentation pour cette période 2 de l’année. Nous avons pris le temps de les expérimenter avec des fruits ou des senteurs d’Asie. Nous avons ainsi découvert le fruit de la passion qui venait du Vietnam, le pamplemousse de Chine,…
Les élèves de CE1 ont fait une sortie piéton avec Florence, l’animatrice de prévention routière. Ils ont d’abord vu en classe différentes règles pour se déplacer en sécurité à pied. Puis, ils ont expérimenté dans la commune en empruntant les différents passages pour piéton.
Jeudi 5 octobre Monsieur le maire est venu présenter le livret du passeport du civisme aux CM2. C’était l’occasion de prendre connaissance des différentes actions collectives et individuelles que les élèves pourront réaliser tout au long de l’année. Des actions seront vécues en classe : circuit patrimoine, échanges intergénérationnels avec…